Seit August 2013 besteht für jedes Kind ab einem Jahr ein Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz. Das Betreuungsangebot ist in vielen Kindertageseinrichtungen seitdem ausgeweitet worden. Vermehrt sind Kinder unter drei Jahren zur Betreuung aufgenommen worden. Auch zukünftig werden viele Einrichtungen diesem Bedarf nachkommen. Mit dem…

Marte Meo, das bedeutet „aus eigener Kraft“ etwas schaffen und ist eine videobasierte Kommunikationsmethode der Niederländerin Maria Aarts.  Das Seminar vermittelt die Grundelemente der Marte Meo Methode und zeigt auf, wie Sprachförderkräfte mit einfachen, alltagsintegrierten Mitteln kindliche Sprachentwicklung gezielt unterstützen…

Dem Praxismentoring, also der Begleitung von Auszubildenden in Kindertageseinrichtungen, kommt eine zentrale Bedeutung bei der Professionalisierung sozialpädagogischer Fachkräfte zu.  Aufgaben im Praxismentoring sind beispielsweise die fachliche Anleitung, Beratung und Unterstützung der Auszubildenden für die Dauer der Praxisphasen in den…

Schon bevor Kleinkinder ihre ersten Worte sprechen, können sie Bedürfnisse oder Beobachtungen durch einfache Handzeichen mitteilen. Gebärden sind ein inklusives Angebot für alle Kinder. Kinder mit Entwicklungsverzögerung, Hörbehinderung und Trisomie 21 werden mit diesem Konzept ebenfalls angesprochen. Auch mehrsprachige Kinder können…

Bewegung ist das Grundelement unseres Seins.Dennoch ändert sich das Bewegungsmuster des Menschen immens durch immer mehr sitzende Tätigkeiten. Auch Kinder mit einem natürlichen Bewegungsdrang werden häufig aufgefordert, „ruhig auf ihrem Po“ sitzen zu bleiben.In diesem Workshop schauen wir uns an, warum wir Bewegung brauchen, was Bewegung…

Die Anforderungen an die Mitarbeitenden in pädagogischen Einrichtungen sind vielfältiger denn je. Besonders auf BerufseinsteigerInnen kommen jetzt viele neue Aufgaben und Fragen zu: - Wie orientiere ich mich in meinem neuen Umfeld?- Wie meistere ich den Praxisalltag?- Nach welchen Kriterien treffe ich Entscheidungen?- Wie gehe ich mit…

Kinder haben Rechte – doch wie können sie im Kita- Alltag tatsächlich gelebt werden? Dieses zweitägige Seminar vermittelt praxisnah, wie Fachkräfte die Kinderrechte aktiv in den Alltag integrieren und eine Kultur der Partizipation, des Schutzes und der Wertschätzung schaffen können. Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit den…

Digitale Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt junger Menschen – auch in der Kindertagesstätte. Doch wie können Erzieherinnen und Erzieher Medien sinnvoll in den pädagogischen…

In der Arbeit mit Kindern und deren Familien spielen Elterngespräche eine zentrale Rolle.  Sie bieten die Möglichkeit, eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Fachkräften und Eltern aufzubauen und den Austausch…

In vielen Kitas ist der Tagesablauf durch feste Angebote strukturiert: Morgenkreise, gezielte Bastel- und Bewegungseinheiten, thematisch geplante Wochenaktivitäten und Projekte. Diese Angebotsstruktur gibt in der Regel vor allem den Erwachsenen Sicherheit und ermöglicht eine gewisse Planbarkeit. Doch wie erleben Kinder diesen Rhythmus? Wie gut…