Der pädagogische Alltag ist geprägt von vielfältigen Anforderungen und stetigem Wandel. Um diesen Anforderungen weiterhin kraftvoll begegnen zu können braucht es gelegentlich eine Neuausrichtung des eigenen Fokus. Hier greift das Konzept der Resilienz. Unter Resilienz wird das Immunsystem unserer Seele verstanden und beschreibt die Fähigkeit…

Kinderschutz begegnet uns täglich – manchmal leise, manchmal herausfordernd, manchmal mit vielen Fragen im Kopf und im Herzen. Und: Kinderschutz gehört zu den Pflichtaufgaben jeder Kindertagesstätte. Zwischen Verantwortung, Unsicherheit, Haltung und Fachlichkeit bewegen wir uns in einem Spannungsfeld, das Mut, Wissen und gute Verbündete…

Aus den Tagesveranstaltungen „Wir, das KiTa-Leitungsduo“ kam immer wieder der Wunsch, Austauschmöglichkeiten mit anderen Duos zu Leitungsthemen aus dem Alltag zu schaffen. Diesem Wunsch entsprechen wir mit dem folgenden Angebot: An drei Vormittagen im KiTa-Jahr 2026/2027 treffen Sie sich mit anderen KiTa-Leitungs-Duos und kommen in den…

Grundlage für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung, ein stabiles Selbstwertgefühl, emotionale Sicherheit und Geborgenheit, die Fähigkeit Stress zu regulieren und Herausforderungen zu bewältigen ist eine sichere Bindung, der „sichere Hafen“. Ein feinfühliges Verhalten der Eltern (oder anderer primärer Bezugspersonen) ist hierfür…

Entwicklungsstörungen in der frühen Kindheit sind Beeinträchtigungen in der körperlichen, kognitiven, sprachlichen oder sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren. Sie können verschiedene Ursachen haben, wie zum Beispiel genetische Faktoren, Geburtskomplikationen oder auch Umweltfaktoren. Wenn sie nicht frühzeitig…

Gehören Sie auch zu den neuen Kita-Leitungen in den Kindertagesstätten des Bistums Osnabrück oder sind sie gerade zur stellvertretenden Leitung der Einrichtung benannt worden? Wenn es ein neues Duo in der Leitung gibt, lohnt es sich, einen Tag gemeinsam zu investieren, um die Aufgaben in den Blick zu nehmen, die sinnvolle Teilung dieser zu…

In der aktuellen Forschungslage zum Thema Kinderschutz und grenzverletzendes Verhalten wird deutlich: In jeder fünften Kita kommt es zu grenzverletzendem Verhalten gegenüber Kindern. Dabei geht es sowohl um subtile Formen von grenzverletzendem Verhalten, ignorieren, „sich lustig machen“, Hilfe verweigern, bis hin zu fixieren am Stuhl, zum…

In vielen Kitas empfinden die dort tätigen pädagogischen Fachkräfte seit Längerem eine Zunahme von Kindern, die „auffälliges“ Verhalten zeigen: Es wird beklagt, dass Kinder sich weniger an Regeln halten, dass sie impulsiver sind und sich schlechter selbst steuern/regulieren können oder dass die Aufmerksamkeitsspannen immer geringer…

Eine gesunde Feedbackkultur ist der Schlüssel für die Zufriedenheit im Team und die Qualität der pädagogischen Arbeit. Gleichzeitig ist sie die Grundlage für gelebten Kinderschutz. Wenn Fachkräfte sich trauen, Beobachtungen anzusprechen und eigenes Handeln kritisch zu hinterfragen, entsteht ein „Sicherer Ort“ – für die Kinder und für…

Kinderschutz ist eine zentrale Aufgabe in Kindertagesstätten. Fachkräfte stehen in der Verantwortung, Anzeichen von Kindeswohlgefährdung frühzeitig zu erkennen und angemessen zu handeln. Dieses Seminar vermittelt praxisnah die rechtlichen Grundlagen des Schutzauftrags nach § 8a SGB VIII und gibt Handlungssicherheit für den…