Dekorative grüne Flächen

Reflexe: Wurzeln des Lernens


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Haltung und Verhalten im Unterricht verstehen

Datum:

bis
Leitung: Judith Hilmes
Organisation: Bärbel Witt
Referent*in: Kirsten Liesner, Heiden
Kosten: 380,00 € (EZ-Zuschlag 19,00 €) (inkl. Handbuch und Zertifikat)
Seminarnummer: KLIN.26-09-28.012
Seminarform: Seminar für Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen und pädagogische Mitarbeiter*innen der Klassen 1 - 10

 

Warum fällt es manchen Kindern schwer, stillzusitzen, den Stift richtig zu halten oder sich zu konzentrieren? Die Antwort liegt oft in der Basis unserer Entwicklung: den frühkindlichen Reflexen. Als „Grundgerüst für das Leben“ steuern sie unser Agieren und Reagieren.

In diesem Workshop aus der Entwicklungskinesiologie erfahren Sie, wie Haltungsreflexe (TLR, ATNR, STNR) und Schutz- und Greifreflexe (Moro-, Hand-/Fußgreifreflex) den Schulalltag beeinflussen. Wir übersetzen neurophysiologische Muster in pädagogische Erkenntnisse:

• Haltung bewahren: Wie Reflexe das Durchhalten, Behalten und „Sich-Halten“ im Unterricht bestimmen.
• Begreifen statt Festhalten: Warum das Loslassen und Geben eine Frage der neuronalen Reife ist.
• Sicherheit schenken: Reflexintegration als Schlüssel zu Orientierung, Vertrauen und neuer Kompetenz.

Lernen Sie, Lernblockaden an der Wurzel zu verstehen und Kindern durch Bewegung neue Sicherheit zu geben.

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 1 - Veranstaltungsflyer zum Download