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Lehrkräftebildung der Zukunft: iREFLECT zeigt Wege zu mehr Reflexionskompetenz

Das Ludwig-Windthorst-Haus präsentierte das europäische Bildungsprojekt iREFLECT auf der diesjährigen Erasmus+ Jahrestagung in Bonn einem bundesweiten Fachpublikum. Die positive Resonanz der Teilnehmenden aus ganz Deutschland bestätigt: Reflexionskompetenz ist ein zentrales Thema für die Professionalisierung von Lehrkräften. Erasmus+ ist das Bildungsprogramm der Europäischen Union für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport. Das Programm fördert grenzüberschreitende Zusammenarbeit, den Austausch bewährter Praktiken und die Entwicklung innovativer Bildungsprojekte.

Das Projekt iREFLECT widmet sich der Förderung von Reflexionskompetenz in der Lehrkräftebildung und hat dafür eine umfangreiche Toolbox entwickelt: 61 Reflexionskarten mit wissenschaftlichem Begleitheft, verfügbar in fünf Sprachen. Die Materialien stehen als Open Educational Resources zur Verfügung und wurden in einem europäischen Konsortium mit Partnern aus Finnland, Kroatien, Spanien und Griechenland erarbeitet. "Reflexionskompetenz ist eine der zentralen Kompetenzen des 21. Jahrhunderts, um den Wandel gut zu gestalten", betont Judith Hilmes, Bildungsmanagerin im Ludwig-Windthorst-Haus, die das internationale Projekt koordiniert.

Reflexionskompetenz: Schlüssel für professionelle Entwicklung

In einer zunehmend komplexen und sich schnell verändernden Welt ist die Fähigkeit zur Reflexion unverzichtbar für die professionelle Entwicklung von Lehrkräften. Reflexionskompetenz ermöglicht es, das eigene pädagogische Handeln kritisch zu hinterfragen, aus Erfahrungen systematisch zu lernen und die eigene Praxis kontinuierlich weiterzuentwickeln. Gerade in Zeiten gesellschaftlicher Transformationen und digitaler Umbrüche ist diese Metakompetenz ein Schlüssel für nachhaltiges professionelles Lernen und die Qualitätsentwicklung im Bildungssystem.

Auf der Jahrestagung in Bonn wurden verschiedene Methoden aus dem iREFLECT-Toolkit vorgestellt. Die Rückmeldungen der Teilnehmenden zeigen ein großes Interesse an der Steigerung der Reflexionskompetenz. Das positive Feedback bestätigt den Bedarf an europäisch entwickelten Ressourcen für die Lehrkräftebildung und bietet gute Anknüpfungspunkte für die weitere Verbreitung der Projektergebnisse.

Materialien und Fortbildungsangebote

Alle Materialien des iREFLECT-Projekts können kostenlos auf der Projekt-Website heruntergeladen werden: www.ireflect-project.eu. Dort stehen der komplette Reflexionstoolkit mit 61 Karten sowie das wissenschaftliche Begleitbuch in mehreren Sprachen zur Verfügung. Das Ludwig-Windthorst-Haus bietet zudem Fortbildungen zur Nutzung der iREFLECT-Materialien an. Interessierte Kollegien, Lehrkräftebildungsinstitutionen oder Einzelpersonen können sich für maßgeschneiderte Workshops und Schulungen anmelden: hilmes@lwh.de

 

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