Dekorative grüne Flächen

Mathematik an Grundschulen - PIKAS


Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen in der Praxis (Modul 1 - 11)

Datum:

bis
Leitung: Judith Hilmes
Organisation: Ingo Lüttecke
Referent*in: Andrea Schäfer, Osnabrück und Jan Elsner, Georgsmarienhütte
Kosten: Hinweis s. Seminarbeschreibung
Seminarnummer: KLIN.26-11-03.019
Seminarform: Vermittlung aller Kompetenzen, um Mathematik gemäß dem Kerncurriculum für die Grundschule unterrichten zu können

Die Veranstaltung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kultusministerium gefördert und ist kostenfrei.

Diese Fortbildungsreihe hat sich zum Ziel gesetzt, wesentliche Merkmale guten Mathematikunterrichts an primär fachfremd Unterrichtende zu vermitteln. Dabei werden die Teilnehmenden unterstützt, Mathematikunterricht fachlich fundiert, lernwirksam und schülerorientiert zu gestalten.

Ausgehend von den Konzeptionen von PIKAS stehen der Aufbau tragfähiger mathematischer Grundvorstellungen, verstehensorientiertes Lernen sowie die Förderung mathematischer Kompetenzen im Mittelpunkt. Dabei werden sowohl inhalts- als auch prozessbezogene Kompetenzen stets im Zusammenhang mit den curricularen Vorgaben betrachtet.

Die Fortbildung zeichnet sich durch einen hohen Praxisbezug aus. Die Teilnehmenden arbeiten mit erprobten Unterrichtsmaterialien, bearbeiten mathematische Aufgaben aktiv aus der Perspektive der Lernenden und reflektieren typische Unterrichtssituationen. Darüber hinaus werden Möglichkeiten der Diagnose und Förderung von Lernprozessen sowie Aspekte der Sprachbildung im Mathematikunterricht kontinuierlich aufgegriffen.

Die Fortbildungsreihe umfasst insgesamt 11 ganztägige Präsenz- und Onlineveranstaltungen, die fachliche Grundlagen anhand von Unterrichtsideen thematisieren.

Inhalte

In den 11 Veranstaltungen werden folgende Themenfelder bearbeitet:

I: Was ist Mathematik? – Prozessbezogene Kompetenzen und Gute Aufgaben

II: Erstes Rechnen und Grundvorstellungen der Addition und Subtraktion

III: Mathematikunterricht und Sprache

IV: Halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren

V: Rechenschwierigkeiten begegnen – Diagnose und Förderung

VI: Raum und Form

VII: Problemlösen und Modellieren

VIII: Größen und Messen

IX: Grundvorstellungen der Multiplikation und Division

X: Leistungen beurteilen und fördern

XI: Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit

 

Termine:
Modul   1: Di., 03.11.2026 Präsenz
Modul   2: Mi., 09.12.2026 Präsenz
Modul   3: Di., 09.02.2027 Online
Modul   4: Mo., 15.03.2027 Präsenz
Modul   5: Di., 06.04.2027 Präsenz
Modul   6: Di., 25.05.2027 Online
Modul   7: Di., 08.06.2027 Präsenz
Modul   8: Di., 31.08.2027 Präsenz
Modul   9: Di., 12.10.2027 Präsenz
Modul 10: Di., 09.11.2027 Online
Modul 11: Mi., 08.12.2027 Präsenz

Zeiten:
Onlineveranstaltungen: 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr
Präsenzveranstaltungen: 9:30 Uhr bis 17:00 Uhr

Referenten:
Andrea Schäfer, Osnabrück
Jan Elsner, Georgsmarienhütte

Mit der Annahme der Einladung zu der ersten Veranstaltung nehmen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch an den weiteren Modulen dieser Fortbildungsreihe teil.
Die Schulleitungen werden gebeten, die Vertretungsregelungen den Terminen der Fortbildungsreihe anzupassen.

Hinweise: 
Ihre Anmeldung ist verbindlich! Die Einladung zur Veranstaltung erfolgt ca. 14 Tage vor Beginn per eMail. Dienstrechtlicher Versicherungsschutz wird gewährt, wenn eine Genehmigung der Schulleitung vorliegt. Bitte beachten Sie auch unsere allgemeinen Teilnahmebedingungen.

Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner. Ebenso informieren wir Sie über diese E-Mail-Adresse, falls diese Fortbildung nicht stattfinden sollte.