In dieser zweiteiligen Fortbildung werden Sie nach einer kurzen Einführung in das Thema anhand des SAMR-Modells Tools & Apps kennenlernen, die einen unterrichtlichen wie organisatorischen Vorteil für Sie als Lehrperson, aber auch für Schüler*innen, bieten. Der Weg hin zu einem nachhaltig-sinnvollen Einsatz von Tools in Bezug auf die Digitalisierung von Unterricht soll dabei exemplarisch aufgezeigt werden.
Neben Erläuterungen zum praktischen Einsatz der Tools und Apps werden außerdem Beispiele aus der eigenen Unterrichtspraxis vorgestellt, so dass Sie direkt im Anschluss eine Handreichung haben, wie Sie im Unterricht eingesetzt werden können.
Im zweiten Teil der Fortbildung sollen Sie dann aus Ihren unterrichtlichen und organisatorischen Erfahrungen berichten und eigene Beispiele vorstellen. Auch mögliche Fallstricke und Probleme im Umgang sollen thematisiert und wenn eben möglich gelöst werden.
Sicher werden die vorgestellten Tools so auch nach dem derzeitigen Distanzlernen im Unterricht implementiert werden können.
Die folgenden Tools werden vorgestellt:
- Prezi (Onlinepräsentationen mit kollaborativen Möglichkeiten)
- TaskCards (DSGVO-konforme Alternative zu padlet und co; gerne im Vorfeld unter www.taskcards.deeine Lizenz als "Tester" beantragen)
- Etherpads (Kollaboratives Schreiben an Texten)
- Smart Notebook (als digitale Tafel in Zusammenhang mit Videokonferenzsoftware)
weiterer Termin: 09.09.2021; 14:00 - 17:00 Uhr
Datum:
Uhrzeit:
bis
Leitung:
Judith Hilmes
Organisation:
Esther Kotte
Referent*in: Jan Berger, Dalum
Seminarnummer: KLIN.21-09-02.013_O
Ort: Zoom-Raum
Hinweis:
Wir bitten die Teilnehmer um eine kostenlose Registrierung auf den genannten Internetseiten, so dass wir innerhalb der Fortbildung direkt mit der Praxis anfangen können. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein PC mit Webcam und Audioausgabe und aktuellem Internetbrowser bzw. ein aktuelles Android/Apple-Tablet; Anmeldeinformationen werden vor Veranstaltungsbeginn mitgeteilt.
Fachbereiche: Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung, Allgemeine Didaktik und Methodik