Es ist hinlänglich bekannt, dass die verschiedenen Sinneskanäle eine wichtige Rolle im Lernprozess einnehmen. Die Visualisierung kann auditive Anteile in Lehr-Lern-Situationen unterstützen, aber auch Wissen strukturieren, indem Bedeutungsvolles hervorgehoben wird. Gerade auch im hybriden Unterricht kann das Visualisieren eine neue Bedeutung erhalten. Die Visualisierung ist eine fächerübergreifende Methodik, die leicht zu erlernen ist.
Im Seminar werden Sie mit den Grundlagen der Visualisierung vertraut gemacht. Ziel der Visualisierung ist, Bilder in den Köpfen der Betrachtenden zu verankern, damit Inhalte verstanden werden und sich diese leichter zu merken sind. Im Seminar werden Möglichkeiten des Einsatzes von Visualisierungen im Kontext von Schule erörtert.
Inhalte:
• Visualisierung im Unterricht des 21. Jahrhundert
• Bildsymbole als grundlegendes Element in der Visualisierung
• Das visuelle Alphabet und die Reduzierung
• Rahmen und Container als Strukturhilfe
• Einsatzfelder der Visualisierung im hybriden Unterricht
• Praktische Erprobung grundlegender Visualisierungselemente
Datum:
Uhrzeit:
bis
Organisation:
Esther Kotte
Referent*in: Judith Hilmes, M.A., Bildungsmanagerin, Lingen
Seminarnummer: KLIN.21-07-19.007_O
Ort: Zoom-Raum
Hinweis:
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein PC mit Webcam und Audioausgabe und aktuellem Internetbrowser bzw. ein aktuelles Android/Apple-Tablet; Anmeldeinformationen werden vor Veranstaltungsbeginn mitgeteilt.
Fachbereiche: Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung, Allgemeine Didaktik und Methodik